居住区公共服务设施指标
本次控规按照国内目前居住区建设的发展趋势，参考国内发达地区城市的住区建设研究成果，设置居住区公共服务设施指标，将居住区规范常规的“居住区-居住小区-居住组团”的三级配套模式作了一定程度的改变，简化合并了公共设施分级，提出功能明确、分级清晰的“居住社区-基层社区”两级公共服务设施配置体系：居住社区中心提供居民日常生活需要的全面服务，同时在基层社区中心配置便民型服务功能设施，满足日常基本的生活服务需求。
(1)居住区
居住社区是以大约400-500m服务半径为范围，以城市主次干道或自然地形为边界，服务人口在2.5-3万人的基本用地单元。其中结合公共绿地布置居住社区服务中心，保证居民在步行7-8分钟，骑自行车4分钟左右可达居住社区服务中心，享受比较综合全面的日常生活和休闲服务。 居住社区中心在居住社区交通便利的中心地段或邻近公共交通站点集中设置，规模控制在2-3hm2，一般与社区公园(1-2hm2)相结合，内容包括文化活动中心、体育活动中心、行政管理中心、社区服务中心、派出所、社区服务中心、邮电设施、菜市场、社区商业金融服务设施以及其他设施。
(2)基层社区中心
基层社区的组织可与社区居委会管理单元的组织模式相衔接，是以200-250m服务半径为范围，以城市支路以上道路为边界，服务人口为0.5-1.万人的基本用地单元。基层社区中心一般与小游园性质的公共绿地和幼儿园设施相结合，设置便民型的公共服务设施，保证居民步行3-4分钟可以得到基本的生活服务。 基层社区中心在基层社区交通便利的地段集中设置，用地控制在2600-3400m2，一般与社区小游园(3200-3600m2)相结合，包括文化活动站、体育活动站、社区管理服务设施、卫生站、小型商业金融服务设施和公共绿地。
(3)中小学用地
按照呼和浩特地方标准，基础教育设施配置指标为每2-3万人设1所中学包括高中和初中，每1万人设1所小学。但考虑市区的人口构成等因素，按照8万人设一所的中学的标准设置(高中和初中统称中学)，其中，教育局设想在新市区建设1所示范性中学，用地规模超过一般中学用地。
玉泉新区规划人口46.23万人，按指标要求设置中学6所；由于高中能够吸引周边生活居住的开发，其选址应考虑一定的对城市建设的带动作用。
小学学龄7～12岁，占居住区总人口3.6%，入学率100%，并考虑10%的外来人口因素，合40座/千人；建筑10.08～11.03平方米/座，用地12.76～14.20平方米/座，每班40座。按照46万人口计算需要24所小学。(考虑到同一开发商的地块进行适当合并)，结合现状实际规划小学20所。幼儿园收2～6岁儿童，占居住区总人口3%，就近入园90%，并适当留有余地，合30座/千人；建筑9.38～10.32平方米/座，用地14～15平方米/座，每班25座。
规划需要40所幼儿园，(考虑到同一开发商的地块进行适当合并)，结合现状实际规划幼儿园38所。
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